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Curso Técnico de Organização de Eventos, Curso Técnico de Turismo, Cursos, Eventos, Raul Dória
EPRD Marca Presença na Corrida de São Silvestre do Porto 2024, é o tema do artigo de hoje.

Nos passados dias 27, 28 e 29  de dezembro, a Escola Profissional Raul Dória (EPRD) esteve novamente presente na icónica Corrida de São Silvestre do Porto, um evento desportivo que reúne milhares de participantes e espectadores nas ruas da Invicta. A participação dos nossos alunos, especialmente do Curso Técnico/a de Organização de Eventos e do Curso Técnico/a de Turismo, não só reforça o compromisso da escola com a aprendizagem prática, mas também celebra uma parceria já consolidada com a RunPorto, entidade organizadora de algumas das corridas mais prestigiadas do país.

Uma Parceria que Faz História

A colaboração entre a EPRD e a RunPorto tem sido um exemplo de sucesso no âmbito da formação profissional. Ao longo dos anos, esta parceria tem permitido que os nossos alunos vivenciem a realidade da organização de grandes eventos desportivos, aplicando os conhecimentos adquiridos nas aulas em contextos reais e desafiadores.

Este ano, o envolvimento dos alunos na Corrida de São Silvestre teve uma dimensão especial. Os estudantes do 11.º ano do Curso Técnico de Organização de Eventos assumiram um papel de liderança ao atuarem como mentores dos colegas do 10.º ano, transmitindo a sua experiência e orientando-os nas diversas tarefas atribuídas.

Tarefas e Desafios dos Alunos

Os alunos tiveram a oportunidade de colaborar em diferentes áreas da organização do evento, desde a logística até ao atendimento ao público, passando pelo apoio técnico aos corredores e pela gestão de áreas específicas da prova.

Entre as principais responsabilidades, destacaram-se:

– Entrega de kits de participação: Os alunos garantiram que cada corredor recebesse o seu dorsal, chip e outros materiais necessários para a corrida.

– Apoio nos pontos de abastecimento: Durante a prova, estiveram posicionados em locais estratégicos para distribuir água e incentivar os participantes.

– Gestão de zonas de partida e chegada: Aqui, ajudaram na organização do fluxo de participantes, assegurando que tudo decorresse de forma fluida e eficiente.

– Comunicação com o público: Os alunos responderam a dúvidas e orientaram os espectadores, demonstrando profissionalismo e simpatia.

Mentoria: Uma Experiência de Liderança para o 11.º Ano

A novidade deste ano foi o papel de mentoria atribuído aos alunos do 11.º ano. Esta abordagem teve como objetivo desenvolver competências de liderança, trabalho em equipa e resolução de problemas.

10.º Ano: Um Primeiro Contato com o Mundo Real

Para os alunos do 10.º ano, esta foi a primeira oportunidade de aplicar na prática os conceitos que estão a aprender em sala de aula. Trabalhar lado a lado com os colegas mais experientes e com os profissionais da RunPorto foi uma experiência enriquecedora.

Curso de Turismo: Um Apoio Complementar

Os alunos do Curso Técnico de Turismo também desempenharam um papel fundamental na Corrida de São Silvestre. A sua formação específica em comunicação e hospitalidade revelou-se essencial para o acolhimento dos participantes estrangeiros e para a gestão de informações turísticas sobre a cidade do Porto.

Competências Desenvolvidas

A participação na Corrida de São Silvestre permitiu que os alunos desenvolvessem um conjunto diversificado de competências, incluindo:

– Planeamento e Organização: A execução das tarefas atribuídas exigiu atenção ao detalhe e capacidade de cumprir prazos.
– Comunicação e Trabalho em Equipa: Os alunos tiveram que coordenar esforços com colegas, mentores e profissionais da RunPorto.
– Resiliência e Gestão do Stress: Num evento com milhares de participantes, manter a calma e a eficiência foi essencial.
– Liderança: A mentoria ofereceu uma oportunidade única para os alunos mais experientes testarem as suas capacidades de liderança.

O Futuro da Parceria

A parceria entre a EPRD e a RunPorto continua a ser uma referência no ensino profissional, e o sucesso desta participação reforça a importância de iniciativas que aproximem os alunos do mercado de trabalho. Para 2024, estão já previstas novas colaborações, incluindo a participação em outras provas icónicas organizadas pela RunPorto.

Um Evento que Marca Vidas

A Corrida de São Silvestre do Porto não é apenas uma oportunidade de aprendizagem técnica. Para os alunos da EPRD, é também um momento de vivência em comunidade, de celebração do espírito desportivo e de crescimento pessoal.

Bruno Alves, diretor do Curso Técnico de Organização de Eventos, concluiu:

“Foi muito com muito orgulho que acompanhei os alunos(as), nesta parceria no seu segundo ano de execução.
Vê-los(as) comprometidos(as) e empenhados(as) foi sem dúvida gratificante para mim como professor e diretor de curso, bem como para os alunos que estão a desenvolver competências importantes no âmbito da sua formação que, sem dúvida, serão essenciais para o seu futuro.
Foi com muita realização que os(as) vi alegres em colaboração a RunPorto e com a Corrida de São Silvestre, que são fundamentais para a escola, para o curso e, mais ainda, para os alunos.”

Conclusão

A presença da EPRD na Corrida de São Silvestre do Porto 2024 reafirma o compromisso da escola com a formação prática e a excelência educativa. Este evento, que une desporto e educação, é um testemunho do impacto positivo que parcerias bem-sucedidas podem ter no percurso académico e profissional dos jovens.

A EPRD continua a preparar os seus alunos para o futuro, promovendo experiências reais e desafiadoras que fazem a diferença nas suas vidas. Porque mais do que formar profissionais, formamos pessoas prontas para o mundo.


 

 

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Eventos, Raul Dória
Conselho Consultivo da EPRD Realizado no Paço Episcopal do Porto, é o tema do artigo de hoje.

No passado dia 20 de dezembro, a Escola Profissional Raul Dória (EPRD) promoveu a realização do seu tradicional Conselho Consultivo, uma iniciativa anual que reforça o diálogo entre a instituição e a comunidade, visando o aprimoramento contínuo dos seus projetos pedagógicos e estratégicos. Este ano, o evento decorreu no emblemático auditório do Paço Episcopal, situado no Terreiro da Sé, no Porto, marcando um momento significativo para a escola e o seu compromisso com a inovação e a excelência educativa.


Uma Convergência de Líderes e Especialistas

Sob a liderança da Diretora Pedagógica da EPRD, Cecília Cruz, o Conselho Consultivo reuniu diversas personalidades de renome, que contribuíram com as suas perspetivas e experiências. Entre os presentes, destacaram-se:

Marco Martins, Vogal da Direção da Escola Nacional de Bombeiros (ENB), cuja presença reforçou a importância das parcerias na formação técnica especializada.

Mário Lino, Presidente da Real Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários do Porto, que sublinhou o impacto das formações em Bombeiros na comunidade local e nacional.

Isilda Silva, secretária da Real Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários do Porto e ex-aluna da EPRD, que partilhou o seu testemunho sobre a relevância da formação recebida na escola.

Magda Costa, membro do Conselho Executivo da Confap, que trouxe uma visão abrangente sobre a articulação entre escolas e famílias.

Filipe Moreira, psicólogo clínico, que destacou a necessidade de atenção ao bem-estar emocional dos estudantes.

Fernando Rodrigues, Chefe Principal do Gabinete de Apoio à Vítima, que realçou a importância da segurança e proteção no ambiente escolar.

João Luís Ferreira, em representação da Junta de Freguesia do Bonfim, que reforçou o papel da escola como pilar da comunidade local.

Rafael Caldeira, em representação dos Encarregados de Educação;

Rogério Simões, representante da Entidade Titular da EPRD, cuja visão estratégica tem sido fundamental para o crescimento da instituição.

Este painel multidisciplinar enriqueceu as discussões, promovendo uma análise holística das oportunidades e desafios que a escola enfrenta.

 

A Equipa Interna da EPRD: Um Pilar de Sucesso

Além dos convidados externos, a equipa interna da EPRD marcou presença com um forte contingente de líderes e docentes, demonstrando a coesão e dedicação que caracterizam a escola. Entre eles estiveram:

Patrícia Almeida, assessora da direção;

Erica Marques, responsável pela comunicação e diretora dos cursos de Programador de Informática, Técnico de Informática – Sistemas e Bombeiro, que destacou a relevância da tecnologia e segurança na formação dos jovens;

Ana Laúndes, diretora do curso de Turismo, que abordou as tendências do setor e as competências necessárias para o mercado de trabalho;

Isabel Gomes, diretora do curso de Ação Educativa, que enfatizou a formação de profissionais dedicados ao apoio educativo;

Bruno Alves, diretor do curso de Organização de Eventos, que trouxe exemplos de práticas inovadoras na área;

Joaquim Santos, diretor do curso de Comércio, que partilhou insights sobre a adaptação às dinâmicas comerciais em constante mudança;

Daniela Martinho, responsável pelas recuperações, que frisou a importância de garantir que todos os alunos têm oportunidade de alcançar o sucesso escolar;

Marco Matos, membro da Equipa de Melhoria Contínua da EPRD;

Salomé Melo, representante do pessoal não docente e membro da Equipa de Melhoria Contínua;

Eduardo Cunha, aluno do 12º. ano do Curso Profissional Programador de Informática;

Alexandre Santos, aluno do 10º. ano do Curso Profissional Técnico de Informática-Sistemas.
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Equipa Responsável pelo Evento

A realização deste Conselho Consultivo contou ainda com uma equipa dedicada, que trabalhou nos bastidores para assegurar o sucesso do evento. Entre os responsáveis, destacaram-se:

Emanuel Gomes, Sara Martinho e Daniela Martinho, que cuidaram da decoração do espaço e da organização do coffee break, proporcionando um ambiente acolhedor e elegante para todos os participantes.

Erica Marques, que assumiu a comunicação e branding do evento, reforçando a identidade visual e o impacto do Conselho Consultivo;

Liliana Pinheiro, professora responsável pela orientação dos alunos;

Ester, aluna da escola, que registou os momentos mais importantes do encontro através de fotografias, contribuindo para preservar a memória do evento.

Duarte Sousa e João Ribeiro, também alunos da EPRD, que desempenharam um papel fundamental na receção dos convidados e no apoio logístico durante o coffee break.

O trabalho desta equipa não só garantiu o bom funcionamento do evento como também exemplificou o espírito de colaboração e profissionalismo que a escola promove nos seus alunos e colaboradores.

Testemunhos Inspiradores dos Alunos

Os alunos que participaram no evento tiveram a oportunidade de partilhar as suas perspetivas e experiências. Para muitos, este Conselho Consultivo foi mais do que uma simples atividade; foi uma verdadeira lição prática de organização e profissionalismo.

 

Ester Melo, do 10º. ano do Curso Técnico/a de Informática – Sistemas, responsável pela fotografia do evento, afirmou:
“Achei incrível esta experiência. Não foi apenas pelo fato de tirar fotos, mas pela experiência completa que vivi. Foi algo marcante, que me permitiu aprender, observar e mergulhar em algo novo. Sinto que esta vivência me trouxe uma perspectiva diferente e enriquecedora. Obrigada por esta oportunidade!”

Duarte Sousa, do 10º. ano do Curso Técnico/a de Informática – Sistemas, que colaborou na receção dos convidados, destacou:
“No dia 20 de dezembro estive presente no Conselho Consultivo da escola. Foi um dia incrível em que os meus colegas estiveram bastante bem incluindo o meu colega de turma, Alexandre , que na sua primeira vez lá  fez um bom trabalho.”

Alexandre Santos, do 10º. ano do Curso Técnico/a de Informática – Sistemas, que representou os alunos, realçou:

“Neste conselho consultivo, tivemos uma reunião muito acolhedora, com vários dos representantes presentes. Falámos sobre assuntos importantes a tratar sobre a escola e fora dela. Achei esta reunião muito interessante, já que tiveram alunos presentes também para dar o seu testemunho. Esta reunião representou muito para mim, pois nunca pensei que me iriam escolher  para estar num local tão importante, não estava à espera de estar num evento destes, mas, depois disto, sei que é maravilhoso e que vale muito a pena estar lá. Muito obrigado Raul Dória!”

Eduardo Cunha, do 12º. ano do Curso Programador/a de Informática, que representou os alunos, realçou:
“Eu não sabia muito bem o que esperar quando fui chamado para a reunião, por isso senti-me nervoso, mas nada que me impediu de aprender, nunca pensei participar no conselho executivo da escola, mas ainda bem que participei, ajudou-me a entender como a parte interna das instituições funcionam, e se pudesse voltaria a repetir.”

João Ribeiro, do 11º. ano do Curso Programador/a de Informática, que apoiou no coffee break, referiu:
“O conselho consultivo foi um sucesso, com uma organização impecável e uma dinâmica envolvente. A participação dos alunos neste tipo de evento é extremamente relevante, pois contribui significativamente para o desenvolvimento de soft skills, como comunicação e o pensamento crítico. Além disso, proporciona-nos uma visão mais ampla do mundo do trabalho.
Este tipo de iniciativas e a inclusão dos alunos neles contribuem para uma aproximação do ambiente escolar com o ambiente profissional, o que para nós alunos é ótimo.”

Estes testemunhos refletem o impacto positivo que a participação ativa dos alunos tem na sua formação pessoal e profissional, evidenciando a missão da EPRD em formar cidadãos completos e preparados para os desafios do futuro.

 

Temas em Destaque no Conselho Consultivo

O encontro abordou várias temáticas centrais, refletindo as necessidades atuais e as aspirações futuras da comunidade educativa:

Inovação no Ensino Profissional
Foi destacada a necessidade de continuar a adaptar os currículos às exigências do mercado de trabalho e às novas tecnologias, garantindo que os alunos da EPRD estejam na vanguarda do conhecimento.

Implementação dos Centros Tecnológicos Especializados
Durante o próximo ano serão implementados 2 centros tecnológicos especializados (CTE´s), um na área de informática e outro na área digital.

Parcerias Estratégicas
A colaboração com entidades como a Escola Nacional de Bombeiros e a Real Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários do Porto reforça a posição da EPRD como uma escola de referência na formação técnica e prática.

Bem-Estar e Apoio Psicológico
Filipe Moreira salientou a importância de um suporte psicológico adequado para ajudar os alunos a superar desafios emocionais e manter o foco nos seus objetivos académicos.

Ex-Alunos como Exemplos de Sucesso
A presença de Isilda Silva, ex-aluna da EPRD, foi um testemunho inspirador de como a formação recebida na escola pode ser transformadora e abrir portas para carreiras de sucesso.

Um Evento Marcante e Inspirador

O Conselho Consultivo deste ano foi considerado um marco pela localização simbólica e pelo nível das discussões. A escolha do Paço Episcopal do Porto não só proporcionou um ambiente distinto, como também sublinhou a relevância e prestígio da EPRD no panorama educativo da cidade.

A Diretora Pedagógica, Cecília Cruz, expressou a sua satisfação com os resultados do encontro:
“Foi um privilégio contar com a presença de tantos profissionais de excelência. Este Conselho Consultivo reafirma o nosso compromisso com a formação de qualidade e com a construção de um futuro melhor para os nossos alunos.”

Perspetivas Futuras

Com base nas discussões realizadas, foram delineadas várias ações estratégicas para 2024, incluindo:

A expansão das parcerias institucionais para novos setores.
A implementação de projetos inovadores que promovam a aprendizagem prática.
O fortalecimento do acompanhamento psicológico e social dos alunos.
A ampliação das oportunidades de integração profissional para os formandos.

A Escola Profissional Raul Dória reafirma assim a sua missão de formar cidadãos competentes, éticos e preparados para enfrentar os desafios do futuro.

 

Conclusão

A realização do Conselho Consultivo no Paço Episcopal do Porto foi um momento de reflexão e projeção para a EPRD. Este encontro não só reforçou as bases da escola como instituição de referência no ensino profissional, mas também destacou o compromisso da comunidade educativa em trabalhar em conjunto para o sucesso dos seus alunos.

A Escola Profissional Raul Dória continua a trilhar um caminho de inovação e excelência, inspirando os jovens a alcançar o seu máximo potencial. O futuro é promissor, e a EPRD está pronta para liderar.

 



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Atividades, Curso Bombeiro, Curso Programador de Informática, Eventos, Raul Dória
Raul Dória presente no SkillsPortugal Norte 2024 é o tema do artigo de hoje.

No passado dia 14 de novembro, a Escola Profissional Raul Dória marcou presença no 46.º Campeonato Nacional das Profissões, o SkillsPortugal Norte 2024. O evento, realizado no EuroParque, em Santa Maria da Feira, destacou-se como uma celebração das competências profissionais, reunindo estudantes, professores e representantes de instituições de ensino de toda a região norte do país. A presença da Escola Raul Dória reforça o compromisso da instituição com a excelência educativa e o desenvolvimento de talentos para um futuro profissional promissor.

O que é o SkillsPortugal?

O SkillsPortugal é um evento de prestígio no panorama educativo e formativo português. Organizado pelo Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP), este campeonato é uma vitrine de excelência e inovação, onde jovens de várias áreas profissionais competem e demonstram as suas capacidades em contextos práticos. Mais do que uma competição, é um espaço de partilha de conhecimentos, promoção de boas práticas e valorização da educação profissional e técnica.

Nesta edição, o SkillsPortugal Norte 2024 contou com a presença de centenas de participantes de várias escolas e centros de formação, distribuídos por diversas categorias, que vão desde as tecnologias da informação e comunicação até à área da saúde, passando por setores como estética, hotelaria, construção civil e muitos outros.

A presença da Escola Profissional Raul Dória

A participação da Escola Profissional Raul Dória foi um marco significativo, evidenciando o empenho da instituição em formar profissionais de excelência. A comitiva foi composta pela Diretora Pedagógica, Cecília Cruz, a Assessora da Direção, Patrícia Almeida, e a Diretora dos Cursos Programador/a de Informática, Técnico/a de Informática – Sistemas e Bombeiro, Erica Marques. A equipa pedagógica foi acompanhada por um grupo de alunos dedicados e talentosos, representando várias áreas de formação oferecidas pela escola.

Os alunos participantes foram:

Eduardo Cunha, Lukas Sperandio e Gonçalo Freitas, do 12.º ano do Curso de Programador/a de Informática;

Rodrigo Machado e Miguel Matos, do 10.º ano do Curso de Bombeiro/a;

Letícia Ribeiro e Gisela Pereira, do 11.º ano do Curso de Massagem de Estética e Bem-Estar.

Cada um destes jovens teve a oportunidade de vivenciar uma experiência enriquecedora, interagindo com colegas de outras instituições, conhecendo novas tecnologias e métodos de trabalho, e, acima de tudo, representando a qualidade do ensino que recebem na Raul Dória.

 

Os destaques do evento

O SkillsPortugal Norte 2024 ofereceu uma programação diversificada que combinou competições práticas com exposições e workshops interativos. O ambiente vibrante e dinâmico do EuroParque proporcionou aos participantes e visitantes uma experiência única.

Competições Práticas

As provas práticas foram o coração do evento. Jovens de diferentes áreas competiram para mostrar as suas competências e criatividade, sendo avaliados por um júri especializado. Este processo simulou cenários reais de trabalho, permitindo aos estudantes demonstrar o seu potencial em situações próximas das exigências do mercado de trabalho.

Os alunos da Raul Dória destacaram-se ao participar ativamente das atividades e ao interagir com profissionais das suas áreas de formação. Foi uma oportunidade valiosa para os alunos de Programação de Informática, Bombeiro/a e Massagem de Estética e Bem-Estar aprenderem com os melhores e expandirem os seus horizontes.

Exposições e Inovação

Para além das competições, o evento incluiu exposições de novas tecnologias e metodologias de trabalho. Empresas e instituições de renome marcaram presença, apresentando ferramentas inovadoras e tendências nas diversas áreas profissionais. Este contacto com a vanguarda do conhecimento foi inspirador tanto para os alunos como para os professores da Escola Profissional Raul Dória.

A experiência vivida no SkillsPortugal Norte 2024 ficará na memória de todos os participantes da Escola Profissional Raul Dória. Cecília Cruz, Diretora Pedagógica, salientou a importância do evento:

“A participação neste tipo de iniciativas é fundamental para os nossos alunos. É uma forma de eles se conectarem com o mercado de trabalho, perceberem as exigências reais das suas áreas e, claro, de se desafiarem a si mesmos.”

 

O impacto da participação no SkillsPortugal

A presença da Escola Profissional Raul Dória no SkillsPortugal Norte 2024 não só enriqueceu o percurso formativo dos alunos, como também reforçou a reputação da instituição no cenário da educação profissional. Eventos como este ajudam a criar uma ligação mais forte entre o ensino e o mercado de trabalho, promovendo a empregabilidade e o reconhecimento das competências técnicas.

Para os alunos, o SkillsPortugal é uma oportunidade de se destacarem, ganharem confiança e se prepararem para desafios futuros. Para os professores e responsáveis pedagógicos, é uma plataforma para avaliar as tendências do mercado e ajustar os métodos de ensino, garantindo que a formação oferecida está sempre alinhada com as exigências profissionais.

Olhar para o futuro

A Escola Profissional Raul Dória continuará a investir na participação em eventos como o SkillsPortugal, pois acredita que estas iniciativas são fundamentais para a formação de profissionais competentes e realizados. A experiência no SkillsPortugal Norte 2024 foi um passo importante nesse sentido, demonstrando o potencial dos alunos e o compromisso da escola com a excelência educativa.

O sucesso desta participação é um reflexo do trabalho contínuo de professores, alunos e toda a equipa que compõe a Raul Dória. Com um futuro promissor pela frente, a instituição mantém-se firme no seu propósito de formar os profissionais que irão construir um mundo melhor.

Em suma, o SkillsPortugal Norte 2024 foi mais do que um evento; foi uma experiência transformadora que fortaleceu laços, incentivou a aprendizagem e projetou o nome da Escola Profissional Raul Dória como um exemplo de dedicação à formação profissional de qualidade.

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Atividades, Raul Dória
EPRD assinala Dia Mundial da Ciência, é o tema do artigo de hoje!

No passado dia 21 de novembro, a Escola Profissional Raul Dória celebrou o Dia Mundial da Ciência com uma mostra de experiências científicas que envolveram toda a comunidade escolar. A atividade foi organizada pelos professores da disciplina de Física e Química e os alunos do 10º. ano do Curso Técnico/a de Informática-Sistemas, do 11º. e 12º ano do Curso Programador de Informática e 11º ano do Curso Técnico Massagem de Estética e Bem-Estar. A atividade foi dinamizada por dois investigadores convidados, Joana Teixeira e José Pedro Rocha.

Dia Mundial da Ciência

O Dia Mundial da Ciência, assinala-se no dia 24 de novembro sendo uma iniciativa promovida pela UNESCO, com o objetivo de enaltecer o papel da ciência para o desenvolvimento humano, assim como destacar grandes nomes da ciência, colocar desafios para o futuro e instigar o gosto pela ciência nas gerações mais novas.

De forma a despertar o interesse na ciência nos alunos, foi proposto aos alunos a demonstração de experiências simples, com recurso a materiais do quotidiano, aos restantes alunos da escola. As experiências foram planeadas e dinamizadas por 2 investigadores e estudantes de doutoramento convidados que proporcionaram uma oportunidade única para os alunos entrarem em contacto direto com a área da ciência assim como desenvolver a capacidade dos alunos na comunicação da ciência com público não especializado.



O Percurso dos Nossos Convidados

A investigadora Joana Teixeira iniciou a sua formação na Engenharia Química tendo aprofundado os seus conhecimentos na área da Biotecnologia e Química Farmacêutica. Atualmente, é aluna de Doutoramento em Ciências Farmacêuticas com especialização na área da Bioquímica e Química Analítica. O foco do seu trabalho de doutoramento é avaliar os impactos a nível respiratório e do sistema urinário nos bombeiros através da monitorização de diferentes compostos poluentes libertados durante o combate a incêndios, mas também em ambiente de quartel.

O investigador José Pedro Rocha concluiu o 1º e 2º ciclos de estudo do ensino superior em Química (ramo científico) na Universidade do Minho. Atualmente é estudante de doutoramento no Programa Doutoral em Química Sustentável da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, onde desenvolve trabalho de investigação na área de controlo de qualidade e segurança alimentar.

Os nossos convidados têm uma vasta experiência de participação e apresentação de comunicações orais e em painel em diversas conferências nacionais e internacionais assim como em publicação de artigos científicos em revistas com grande impacto nas respetivas áreas de investigação.

Explorando os Mistérios da Ciência: A Magia das Experiências Práticas

A criação de um polímero com propriedades surpreendentes, o uso das propriedades da tensão superficial, a aplicação de conceitos fundamentais de física, a mudança de cor devido às diferenças de pH e a realização de uma reação química foram as propostas apresentadas pelos nossos pequenos cientistas.

Pega-monstros: a partir de uma mistura de cola líquida, borato de sódio, água e corante alimentar, é possível criar um polímero de silicone com propriedades surpreendentes.

Leite psicadélico: adicionando diferentes corantes ao leite e “pingando” detergente é possível criar um efeito “psicadélico”. O detergente quebra a tensão superficial entre o leite e o corante permitindo que estes se misturem, criando um efeito visual muito atrativo.

Lâmpada de lava: baseando num conceito fundamental da Física, a densidade, os alunos puderam construir a sua própria lâmpada de lava com vinagre, óleo, bicarbonato de sódio e corante alimentar.

Indicador de pH: aproveitando a propriedade natural das antocianinas em mudarem de cor de acordo com o pH do meio, os nossos alunos conseguiram demonstrar a diferença entre um ácido e uma base. A couve roxa foi o indicador natural de pH escolhido.

Vulcão: através de uma reação química entre o bicarbonato de sódio e o vinagre, os nossos pequenos cientistas fizeram explodir um vulcão várias vezes por dia.

A interação com os restantes alunos foi o outro ponto alto deste dia. Todos os alunos da EPRD mostraram grande interesse em participar nas diversas experiências científicas pedindo explicação aos seus colegas assim como para repetir a realização das experiências.


A comunidade escolar agradece aos investigadores Joana Teixeira e José Pedro Rocha pela sua disponibilidade e contribuição inestimável, bem como aos alunos envolvidos na organização desta atividade. Que esta seja apenas a primeira de muitas iniciativas que motivam os nossos jovens a entrar no mundo da ciência.

 



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Cursos, Raul Dória
A nossa estimada Diretora Pedagógica, Dra. Cecília Cruz, deixa a todos uma mensagem de boas-vindas!


É com enorme prazer que vos dou as boas-vindas a mais um ano letivo na Escola Profissional Raul Dória, um ano que, sem dúvida, ficará marcado na história da nossa instituição.

A vocês, os nossos novos alunos, dou as boas-vindas à Família Raul Dória! Este é o início de uma jornada que, estou certa, será de grande aprendizagem, desafios e conquistas. Estão a começar um percurso que não só vos preparará para o futuro profissional, mas também vos moldará como cidadãos conscientes, ativos e responsáveis.

Mas, como já devem ter ouvido dizer, nem tudo será fácil! Este ano será de transformação profunda na nossa escola. Se olharem à vossa volta, podem perceber que há espaços que precisam de melhorias, condições que devem ser aperfeiçoadas. E tenho o orgulho de vos anunciar que essas melhorias já estão a caminho! A nossa escola foi uma das selecionadas para receber 2 centros tecnológicos especializados – um na área digital e outro na área da informática. Temos 1,6 milhões de euros para investir diretamente em vocês, nos vossos projetos, nas vossas aprendizagens.

Este investimento vai permitir-nos criar infraestruturas de ponta, que vos darão acesso às ferramentas e tecnologias mais avançadas do mercado, preparando-vos para as exigências de um mundo em constante mudança. No entanto, como em qualquer grande transformação, vamos enfrentar desafios. Durante este ano, as obras estarão a decorrer, o que significa que, muitas vezes, teremos que lidar com barulho, mudanças de salas e, por vezes, com algumas adaptações inesperadas.

Mas este será também um momento de crescimento conjunto, de superação, e estou confiante de que, com a vossa colaboração, iremos ultrapassar todas as dificuldades. Acredito profundamente que os desafios são oportunidades disfarçadas, e este será um ano em que todos, alunos, professores e colaboradores, terão a oportunidade de contribuir para elevar ainda mais a nossa escola.

Conto convosco, com o vosso entusiasmo, com a vossa determinação e com o vosso espírito de equipa, para que possamos, juntos, transformar a Escola Profissional Raul Dória num espaço ainda mais dinâmico, inovador e preparado para o futuro.

A vocês, alunos, deixo uma mensagem de incentivo: aproveitem cada oportunidade que esta escola vos oferece. Encarem os desafios com coragem, aproveitem as mudanças para aprender e crescer, e lembrem-se sempre de que o sucesso é construído com esforço e dedicação.

Que este ano letivo seja de grandes conquistas, tanto a nível pessoal como coletivo. Vamos, juntos, elevar a Escola Profissional Raul Dória a novos patamares de excelência.

Muito obrigada a todos e votos de um excelente ano letivo!

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Curso Programador de Informática, Curso Técnico de Informática - Sistemas, Parcerias
Parceria com a Empresa Braining Impulsiona Cursos de Programação e Informática é o tema do artigo que hoje temos orgulho em apresentar.

No passado dia 30 de julho, a Escola Profissional Raul Dória deu mais um passo significativo ao assinar um importante protocolo de cooperação no âmbito dos Cursos Profissionais de Programador/a de Informática e Técnico/a de Informática – Sistemas. Esta nova parceria foi estabelecida com a Empresa Braining, cuja especialização se centra no desenvolvimento de soluções inovadoras para a reabilitação de pacientes com acidente vascular cerebral (AVC) através da realidade virtual e da inteligência artificial. Este acordo não só promete enriquecer a formação dos alunos, como também pretende estreitar a ligação entre a formação da área técnica e as necessidades do mercado de trabalho.


O Contexto e a Importância da Parceria

Nos últimos anos, a Escola Profissional Raul Dória tem-se destacado como uma instituição de vanguarda no campo da educação profissional em Portugal. A EPRD tem procurado continuamente adaptar-se às exigências do mercado de trabalho, incorporando novas tecnologias e metodologias de ensino. Neste contexto, a parceria com a Braining representa um passo natural e estratégico. A Braining é reconhecida pelo seu trabalho pioneiro na utilização de tecnologias de ponta, como a realidade virtual e a inteligência artificial, para criar soluções médicas avançadas.

A assinatura deste protocolo reflete uma compreensão mútua da necessidade de uma educação orientada para as competências do século XXI. Com a tecnologia a evoluir rapidamente, as empresas procuram profissionais qualificados que possam contribuir para a inovação e o desenvolvimento de soluções que tenham impacto na sociedade. 

Benefícios para os Alunos e a Comunidade Escolar

A colaboração com a Braining trará uma série de benefícios para os alunos dos cursos de Programador/a de Informática e Técnico/a de Informática – Sistemas. Os nossos alunos terão a oportunidade de participar em workshops, seminários e projetos práticos que os expõem a tecnologias de realidade virtual e inteligência artificial. Essas atividades permitirão aos alunos desenvolverem competências práticas e aplicarem o conhecimento teórico em situações do mundo real. Além disso, a parceria abrirá portas para estágios na empresa, onde os estudantes poderão ganhar experiência valiosa trabalhando em projetos reais.

Através dessa experiência prática, os alunos poderão não só aprofundar os seus conhecimentos técnicos, como também desenvolver habilidades importantes, como o trabalho em equipa, a resolução de problemas e a comunicação eficaz. Estas competências são fundamentais no ambiente de trabalho moderno e aumentam significativamente as perspectivas de carreira dos formandos.

Como chegamos à Braining

Durante a procura de empresas para a realização da Formação em Contexto de Trabalho (FCT), a Diretora do Curso Programador/a de Informática, Erica Marques entrou em contato com os fundadores da Braining, João Ribeiro e Nuno Almeida. A partir dessa iniciativa, foi agendada uma reunião com ambos para explorar possíveis oportunidades de colaboração.


Embora, inicialmente, não tenha sido possível avançar com a realização de estágios, essa reunião abriu portas para uma cooperação ainda mais significativa, e numa segunda fase, a Diretora Pedagógica da EPRD, Cecília Cruz, discutiu a possibilidade de uma parceria. Reconhecendo o potencial de sinergia entre as duas instituições, João Ribeiro e Nuno Almeida decidiram envolver-se diretamente com a escola. Eles tornaram-se formadores da EPRD e contribuíram ativamente na lecionação da nova disciplina de Empreendedorismo.

A inclusão de João Ribeiro e Nuno Almeida como formadores trouxe uma valiosa experiência prática para a sala de aula. Como empreendedores experientes e líderes da Braining, eles puderam compartilhar com os alunos não apenas os conceitos teóricos do empreendedorismo, mas também as realidades e desafios enfrentados no mundo dos negócios. Essa abordagem prática e realista tem sido fundamental para inspirar e preparar os estudantes para se tornarem futuros empreendedores e inovadores.

Visão de Futuro e Perspetivas de Desenvolvimento

A parceria entre a Escola Profissional Raul Dória e a Braining representa um compromisso com a inovação e o desenvolvimento de soluções tecnológicas avançadas. Ambas as instituições estão empenhadas em criar um ambiente de aprendizagem que seja simultaneamente estimulante e relevante para o mundo profissional. A escola planeia integrar ainda mais a realidade virtual e a inteligência artificial no seu currículo, preparando os alunos para as exigências do mercado de trabalho atual e futuro.

Esta colaboração desempenhará um papel crucial na implementação de dois Centros Tecnológicos Especializados durante o ano letivo de 2024/2025: um na área da Informática e outro na área Digital.

Os dois Centros Tecnológicos Especializados terão como objetivo proporcionar aos alunos uma formação prática e atualizada, que reflita as exigências do mercado de trabalho contemporâneo.

  1. Centro Tecnológico de Informática: Este centro focará em tecnologias de programação, segurança cibernética, redes e infraestrutura de TI. Os alunos terão a oportunidade de aprender com profissionais experientes da Braining, que irão compartilhar insights sobre tendências emergentes e melhores práticas na indústria de tecnologia da informação.

  2. Centro Tecnológico Digital: Voltado para as áreas de inteligência artificial, realidade virtual, desenvolvimento de aplicativos e soluções digitais inovadoras, este centro visa capacitar os alunos com as habilidades necessárias para se destacarem no cenário digital global. Os formadores da Braining irão colaborar estreitamente com a equipe da EPRD para desenvolver conteúdos e projetos que refletem os avanços tecnológicos mais recentes.

Inscreve-te Já e Transforma o Teu Futuro

As inscrições para os nossos cursos estão quase a encerrar, e as vagas restantes são limitadas. Este é o momento de agir. Não percas a oportunidade de fazer parte de uma instituição que está na vanguarda da educação profissional em Portugal.

Se desejas uma educação que te prepare para o futuro, que te ofereça as competências necessárias para prosperar num mercado de trabalho competitivo, e que te proporcione uma experiência de aprendizagem envolvente e prática, a EPRD é a escolha certa para ti. Com a criação dos novos Centros Tecnológicos Especializados, nunca houve um momento melhor para te juntares a nós.

 

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Curso Técnico de Comunicação e Serviço Digital, Cursos, Raul Dória

Curso Profissional Técnico/a de Comunicação e Serviço Digital é uma das novas apostas da Escola Profissional Raul Dória, que têm vindo a investir nos Cursos Profissionais na Área Digital. 

Este Curso é um dos 2 cursos que está afeto ao Centro Tecnológico Especializado na Área Digital.

Tal como noticiámos, com a aprovação de um investimento de 1,6 milhões de euros, a Escola Profissional Raul Dória irá criar dois Centros Tecnológicos Especializados (CTEs) nas áreas de Informática e Digital.

A iniciativa surge no âmbito do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) e visa oferecer aos alunos os mais modernos equipamentos utilizados pelas empresas nestas áreas.

A EPRD ganhou os dois concursos lançados no âmbito do PRR e, assim, irá contar com dois CTEs de elevado nível tecnológico. Algumas das ferramentas utilizadas nestes centros apresentam tal nível de inovação que poderão contribuir para a criação de soluções disruptivas e transformadoras nas suas áreas de aplicação.

Poderão ler a notícia completa aqui.

 



Consulta a Oferta Formativa para 2024/ 2025
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Quem é o Técnico/a de Comunicação e Serviço Digital?


O Técnico/a de Comunicação e Serviço Digital é o profissional apto a analisar e assegurar a comunicação comercial e o serviço ao cliente em todas as empresas presentes no mercado, através da gestão de meios digitais online e offline, nomeadamente no que diz respeito à criação, edição e gestão de redes sociais, websites e lojas online.

Este profissional adquire também competências que lhe permite implementar e monitorizar estratégias de promoção de produtos e serviços, gerir reclamações e atender e aconselhar os clientes relativamente a produtos ou serviços.


Este curso tem a duração de 3 anos e dupla certificação: 12º ano de escolaridade + Certificado Profissional Nível 4.

 

O que faz um Técnico/a de Comunicação e Serviço Digital?

O Técnico de Comunicação e Serviço Digital tem competências para vender e assegurar os procedimentos da venda em meios interativos ou digitais; implementar e monitorizar estratégias de promoção de produtos e serviços (fazer publicidade e marketing aos produtos e serviços); atender e aconselhar os clientes relativamente a produtos ou serviços; receber e gerir pedidos de assistência de clientes relativamente a produtos ou serviços através de meios interativos ou digitais; tratar e encaminhar reclamações de clientes; registar, resolver e encaminhar situações comerciais, faturação, contencioso, pontos de situação sobre pedidos em curso e identificação de oportunidades de venda; coordenar a atividade de equipas de trabalho na área da comunicação e serviços digitais.

 

Quais as funções de um Técnico/a de Comunicação e Serviço Digital?

– Planeamento e gestão de canais digitais;

– Criação de campanhas digitais;

– Elaboração de planos de marketing e comunicação;

– Planificação e conceção de estratégias de marketing digital;

– Criação de portfólios digitais;

– Elaboração de estratégias comerciais.



Ainda não sabes se este é o curso adequado para ti?
Então consulta a nossa página do Curso Técnico de Comunicação e Serviço Digital!


 

Quais as saídas profissionais do Curso Técnico/a de Comunicação e Serviço Digital?

– Consultor de Marketing Digital

– Digital Markteer numa empresa;

– Gestor de redes sociais;

– Técnico de gestão comercial;

 


Que benefícios tens ao estudares no Curso Profissional
Técnico/a de
Comunicação e Serviço Digital?

– Bolsa de material;

– Subsídio de alimentação;

– Bolsa de profissionalização;

– Seguro de acidentes pessoais;

– Estágio em empresa do setor;

– Qualificação profissional certificada;

– Acesso direto ao ensino superior;

– Participação em projetos Erasmus+.

 

É este o Curso que procuras?
Faz já a tua
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Curso Técnico de Contabilidade, Cursos, Raul Dória

TCONT EXPLICA Regressa é o tema do artigo de hoje!

Voltamos com mais uma novidade! O projeto que começou com o 12º ano do Curso de Técnica/o de Contabilidade agora está nas mãos de apenas duas alunas, Diva Freitas e Inês Araújo. Elas assumiram a responsabilidade e transformaram o que era apenas uma ideia coletiva no seu projeto final de curso – a Prova de Aptidão Profissional (PAP).

O novo grupo decidiu fazer algumas alterações no projeto, mas sempre preservando a essência criada pela turma. Afinal, não devemos retirar o mérito aos colegas que deram início a tudo isto. A ideia mantém-se em ajudar as pessoas a desmistificar a contabilidade, demonstrando que esta área não é um “bicho de sete cabeças” como muitas vezes parece.

A contabilidade é uma área que pode ser complexa e intimidante para quem está de fora. Por isso, é importante torná-la acessível e descomplicada. A Diva e a Inês acreditam exatamente nisso e querem levar essa mensagem adiante.

Uma das primeiras mudanças feitas pelas duas alunas foi trazer mais dinamismo ao site do projeto. A ideia é atualizá-lo constantemente com informações relevantes e atrativas para quem deseja aprender mais sobre contabilidade. Além disso, estão a planear criar conteúdos em outras plataformas, como posts nas redes sociais da escola, para alcançar um público ainda mais vasto.

Mas nem tudo se resume a partilhar informações. Diva e Inês também querem oferecer apoio direto a quem precisa. Estão a planear criar um canal de comunicação para esclarecer dúvidas dos seus seguidores e ajudá-los a compreender melhor a contabilidade.

Estas mudanças representam uma nova era para o projeto, mas o compromisso com a missão original permanece inalterado. As alunas querem continuar a ajudar as pessoas a desmistificar a contabilidade e mostrar que esta é uma área acessível e interessante para todos.

Este é um excelente exemplo de como podemos construir, colaborar e evoluir projetos em equipa. Quando trabalhamos juntos, podemos alcançar mais, inspirar mais pessoas e fazer a diferença. Parabéns, Diva e Inês, pelo trabalho incrível que estão a realizar!



Consulta a página do projeto
AQUI




Este artigo é da autoria da aluna Diva Freitas!

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Curso Técnico de Contabilidade, Cursos, Raul Dória
FAQs: Curso de Contabilidade é o artigo que trazemos hoje!

Ao longo deste artigo vais encontrar respostas para as perguntas mais frequentes relativas ao Curso Profissional Técnico/a de Contabilidade.


1. Quem é o profissional Técnico de Contabilidade?

2. Que tipo de certificação confere o Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

3. Como está organizado o Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

4. Quais as principais disciplinas do Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

5. Que softwares vais utilizar ao longo do Curso?

6. Quais as saídas profissionais do Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

7. Onde se pode trabalhar após a conclusão do Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

8. Quais as áreas de prosseguimentos de estudo após finalizar o Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

9. Que apoios financeiros existem no Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

10. Como é o processo de inscrição no Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

11. Que documentos devem ser apresentados para a inscrição no Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

12. Que documentos devem ser apresentados caso seja aceite no Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

Preparados?

Vamos lá então!


1. Quem é o profissional Técnico de Contabilidade?

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O Técnico de Contabilidade é o profissional que organiza e efetua o registo e tratamento de dados contabilísticos de uma empresa ou serviço público.

As atividades principais a desempenhar por este técnico são:

| preencher documentação comercial e fiscal de uso corrente;

| preparar a informação e a documentação das empresas;

| organizar, classificar e registar e arquivar documentos contabilísticos;

| consultar, interpretar, analisar, sintetizar e avaliar a informação constante dos documentos
contabilísticos;

| utilizar aplicações informáticas específicas;

| auxiliar o técnico oficial de contas (TOC).


2. Que tipo de certificação confere o Curso Profissional Técnico de Contabilidade?
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O Curso Profissional Técnico de Contabilidade tem uma duração de 3 anos.
Ao fim destes três anos terás:

| 12º ano;

| Certificado Profissional Nível IV.



3. Como está organizado o Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

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O Curso Profissional Técnico de Contabilidade está dividido em 4 componentes de formação: Sociocultural, Científica, Tecnológica e Formação Prática em Contexto de Trabalho (Estágio).




4.
Quais as principais disciplinas do Curso Profissional Técnico de Contabilidade?

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A componente técnica do Curso Profissional Técnico de Contabilidade está organizada em 4 áreas:


| Contabilidade Geral e Analítica;

| Organização e Gestão Empresarial;                        

| Direito das Organizações; 

| Cálculo Financeiro e Estatística Aplicada.


Estás 5 áreas são compostas por vários módulos, dos quais destacamos:



| Noções de fiscalidade;

| Ficheiros de armazém e contas correntes;

| Cálculo financeiro e actuarial;

| Recursos Humanos – processamento de vencimentos;

| Sistema de Normalização Contabilística;

| Código de contas e normas contabilísticas;

| Modelos de demonstrações financeiras;

| Métodos e técnicas de análise económica e financeira;

| Auditoria e controlo interno;

| Tratamento informatizado de documentos contabilísticos;

| Recursos humanos – relatório único.

 

5. Que softwares vais utilizar ao longo do curso?
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| Primavera;

| Sage;

| TOConline.

 

6. Quais as saídas profissionais do Curso Profissional Técnico de Contabilidade?
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| Técnico Administrativo Polivalente;

| Operador de Registo de Dados;

| Assistente Técnico Oficial de Contas;

| Escriturário Assistente de Direção.

   

7. Onde se pode trabalhar após a conclusão Curso Profissional Técnico de Contabilidade?
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| Empresas de contabilidade;

| Empresas com contabilidade organizada;

| Gabinetes de Contabilidade;

| Órgãos de administração pública;

| Assistente de tesouraria;

| Escriturário Assistente de Direção.
 

8. Quais as áreas de prosseguimento de estudos após finalizar Curso Profissional Técnico de Contabilidade?
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| finanças e contabilidade;

| finanças;

| contabilidade, fiscalidade e auditoria;

| contabilidade;

| contabilidade e auditoria.
 

9. Que apoios financeiros existem no Curso Profissional Técnico de Contabilidade?
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| Subsídio de Alimentação;

|
Subsídio de Alojamento ou Transporte;

| Seguro Escolar;

| Manuais de apoio às disciplinas;

| Bolsa de Profissionalização durante o Estágio.
 

10. Como é o processo de inscrição no Curso Profissional Técnico de Contabilidade?
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O processo de inscrição é bastante simples.

Basta seguir as seguintes etapas:

| Efetuar a pré - inscrição através do seguinte link;

| Aguardar o contacto telefónico da nossa responsável pelas inscrições que irá marcar a entrevista;

| Comparecer à entrevista no dia e hora agendados.
 

11. Que documentos devem ser apresentados para a inscrição no Curso Profissional Técnico de Contabilidade?
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Apenas é necessário o cartão de cidadão do aluno e do encarregado de educação no ato da inscrição.


12. Que documentos devem ser apresentados caso seja aceite no Curso Profissional Técnico de Contabilidade?
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|
certificado de habilitações de conclusão do 9º. ano e/ou registo biográfico;

| iban;

| comprovativo do escalão de abono;

| autorização de residência no caso de o aluno ser estrangeiro.

No caso de alunos estrangeiros, estes devem apresentar o título de residência.

No caso de reagrupamento familiar é necessário comprovativo de residência passado pela junta de freguesia e
prova de estabilidade do encarregado de educação (recibo de vencimento e/ou contrato de trabalho).

Para saber mais sobre nós podem seguir-nos nas redes sociais:

| Facebook;

| Instagram;

| Linkedin;

| Threads;

| TikTok;

| YouTube;

 
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Curso Técnico de Contabilidade, Cursos, PAP, Raul Dória
Pequenos Contabilistas“: O novo projeto do Curso de Contabilidade é a novidade que trazemos hoje.

Este projeto foi desenvolvido pelos nossos alunos, Anaisa Tavares e Rodrigo Duarte, que estão no 12º. ano do Curso Profissional Técnico de Contabilidade. A Anaisa e o Rodrigo, decidiram levar a contabilidade para outros alunos, mais especificamente, para os alunos do 2º ano da Escola Básica de Costa Cabral. No âmbito da Prova de Aptidão Profissional, os alunos criaram um projeto que tem como objetivo fomentar a literacia financeira junto de alunos do 1º ciclo.



O projeto “Pequenos Contabilistas” é uma iniciativa que procura promover a importância da educação financeira para crianças ainda em idade escolar. A ideia é que desde cedo, elas possam ter uma compreensão acerca do valor do dinheiro e dos diferentes tipos de impostos. Com isso, espera-se que no futuro, estas crianças possam desenvolver uma relação mais saudável com o dinheiro, o que pode pode criar um impacto positivo na gestão das suas finanças pessoais.


A Anaisa e o Rodrigo são alunos exemplares e muito comprometidos com este projeto. Ao utilizar os conhecimentos adquiridos ao longo do Curso Profissional Técnico de Contabilidade, eles foram capazes de transmitir informações relevantes de uma maneira clara e objetiva para o público-alvo. O projeto “Pequenos Contabilistas” foi dividido em duas sessões e dinamizado em duas turmas do 1º ciclo. Foram desenvolvidas várias atividades, tais como identificação do dinheiro e introdução aos diferentes tipos de impostos. Para além da visualização de vídeos interativos, os alunos mais novos tiveram a oportunidade de testar os conhecimentos através de jogos desenvolvidos com recurso ao Wordwall.



O Referencial de Educação Financeira em Portugal

Em Portugal, o Referencial de Educação Financeira para a Educação Pré-Escolar, o Ensino Básico, o Ensino Secundário e a Educação e Formação de Adultos (REF) é o documento orientador para a implementação da educação financeira em contexto educativo e formativo.

O REF foi elaborado pelo Ministério da Educação em parceria com o Conselho Nacional de Supervisores Financeiros (CNSF), constituído pelo Banco de Portugal, Comissão do Mercado de Valores Mobiliários e Instituto de Seguros de Portugal. A partir do REF, o CNSF criou um documento mais abrangente, o Plano Nacional de Formação Financeira (PNFF), com objetivos plurianuais bem definidos no combate à iliteracia financeira.


O projeto “Pequenos Contabilistas” é, sem dúvida, uma grande iniciativa, pois a literacia financeira é fundamental para a vida das pessoas, independentemente de sua idade. Hoje, muitos adultos encontram-se em situações financeiras difíceis por falta de conhecimento nesta área. E é justamente para evitar que isso aconteça com as próximas gerações que o projeto “Pequenos Contabilistas” está a ser implementado.

Não podemos finalizar este artigo sem antes relembrar que as inscrições para o Curso Profissional Técnico de Contabilidade se encontram abertas! 


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