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Alunas do Curso Técnico de Ação Educativa realizam PAP no Infantário Os Cartolinhas no Porto
2026-02-24
Alunas do Curso Técnico de Ação Educativa realizam PAP no Infantário Os Cartolinhas no Porto curso-tecnico-acao-educativa-porto-3.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-4.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-5.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-6.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-7.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-8.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-9.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-10.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-11.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-13.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-12.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-14.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-15.png curso-tecnico-acao-educativa-porto-16.png

As alunas Beatriz Santos e Iara Pinto, do 12.º ano do Curso Técnico de Ação Educativa no Porto (+ info), da Escola Profissional Raul Dória, realizaram a componente prática da sua Prova de Aptidão Profissional (PAP) no Infantário Os Cartolinhas ( + info), no Porto.

Este momento marcou o culminar de três anos de formação profissional na área da infância, representando a aplicação prática das competências técnicas, pedagógicas e humanas adquiridas ao longo do curso.

Prova de Aptidão Profissional no Curso Técnico de Ação Educativa

A PAP do Curso Técnico de Ação Educativa constitui um momento decisivo na formação dos alunos. Trata-se de um projeto integrador que exige planeamento, fundamentação teórica, intervenção prática e reflexão crítica.

No caso das alunas da Escola Profissional Raul Dória, o tema escolhido foi o Espectro do Autismo, reforçando a importância da inclusão educativa em contexto de educação pré-escolar.

A escolha do tema surgiu da experiência prévia em estágio e da motivação pessoal para trabalhar com crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE), demonstrando desde cedo vocação para a área da educação inclusiva.

Inclusão e Educação Especial no Porto

A realização da PAP no Infantário Os Cartolinhas, no Porto, permitiu às alunas intervir diretamente num contexto real, aplicando estratégias de inclusão educativa.

O projeto centrou-se em quatro áreas fundamentais do desenvolvimento infantil:

✔️Estimulação sensorial

✔️Interação social

✔️Comunicação e linguagem

✔️Motricidade fina e global

Esta abordagem multidimensional está alinhada com as boas práticas da formação profissional na área da infância e com os princípios da educação inclusiva.

Atividade prática: estimulação sensorial no contexto de educação pré-escolar

A atividade desenvolvida consistiu na criação de balões sensoriais preenchidos com diferentes materiais — farinha, arroz, feijão, massa, açúcar, ervas aromáticas, sal grosso e paus de canela.

Cada balão proporcionava experiências distintas ao nível:

✔️Da textura

✔️Do peso

✔️Do som

✔️Do cheiro

As crianças puderam explorar, apertar, comparar e trocar os materiais entre si, promovendo simultaneamente a estimulação sensorial e a interação social.

Esta proposta revelou-se particularmente adequada para crianças com perturbações do espectro do autismo, uma vez que muitas apresentam hipersensibilidade ou hipossensibilidade sensorial. A atividade foi realizada num ambiente tranquilo, com música calma, garantindo um espaço seguro e regulador.

Curso Técnico de Ação Educativa: formação prática e diferenciadora no Porto

O Curso Técnico de Ação Educativa no Porto, ministrado pela Escola Profissional Raul Dória, distingue-se pela forte componente prática e pelo contacto direto com instituições da comunidade.

A realização da PAP em contexto real permite aos alunos:

✔️Aplicar metodologias pedagógicas adaptadas;

✔️Desenvolver competências de observação e intervenção;

✔️Trabalhar em equipa com profissionais da área;

✔️Consolidar conhecimentos sobre desenvolvimento infantil e inclusão.

A parceria com o Infantário Os Cartolinhas reforça a ligação entre a escola e a comunidade educativa do Porto, proporcionando experiências formativas de elevada qualidade.

Formação profissional com impacto humano

Mais do que uma atividade lúdica, esta intervenção representou um projeto estruturado com objetivos claros:

✔️Promover a regulação emocional;

✔️Estimular a curiosidade e a atenção;

✔️Incentivar a partilha e cooperação;

✔️Respeitar o ritmo individual de cada criança.

O trabalho desenvolvido demonstra que a formação profissional na área da ação educativa exige sensibilidade, planeamento e conhecimento técnico.

Na Escola Profissional Raul Dória, no centro do Porto, formar Técnicos de Ação Educativa significa preparar profissionais capazes de intervir com responsabilidade, ética e empatia.

Escola Profissional Raul Dória: referência no ensino profissional no Porto

A Escola Profissional Raul Dória afirma-se como uma escola profissional de referência no Porto, oferecendo formação qualificada em diversas áreas, incluindo o Curso Técnico de Ação Educativa.

A orientação pedagógica das professoras Erica Marques, Sara Martinho e Carina Fonseca acompanhou todo o processo de desenvolvimento da PAP, garantindo rigor científico, adequação metodológica e qualidade formativa.

Este tipo de projeto reforça a importância do ensino profissional como resposta concreta às necessidades do mercado de trabalho e da comunidade educativa.

Educar para incluir: o compromisso da EPRD

A inclusão educativa é um dos pilares fundamentais da formação em ação educativa. Projetos como este mostram que é possível promover o desenvolvimento global da criança através de estratégias simples, mas intencionalmente estruturadas.

O Curso Técnico de Ação Educativa no Porto prepara os alunos para intervir em:

✔️Creches e jardins de infância

✔️Instituições de apoio à infância

✔️Centros de atividades

✔️Contextos de educação inclusiva

A PAP realizada no Infantário Os Cartolinhas evidencia a qualidade da formação ministrada e o compromisso da Escola Profissional Raul Dória com uma educação mais inclusiva.

Um passo decisivo rumo ao futuro profissional

Para Beatriz Santos e Iara Pinto, esta experiência representou mais do que a conclusão de um projeto académico: foi um passo decisivo no seu percurso profissional.

Ao aplicarem os seus conhecimentos em contexto real no Porto, demonstraram maturidade, competência técnica e sensibilidade humana — características essenciais para quem escolhe trabalhar na área da infância.

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