No passado dia 3 de abril de 2025, os alunos do 11.º ano do Curso Profissional de Programador de Informática da Escola Profissional Raul Dória (EPRD) protagonizaram um momento de grande significado pedagógico e cidadão ao apresentarem as suas propostas no âmbito do projeto "Vamos dar vida à Rua de Cedofeita". Esta iniciativa surge de um desafio proposto pelo Presidente da União de Freguesias do Centro Histórico do Porto, Dr. Nuno Cruz, que esteve presente na apresentação e se mostrou genuinamente maravilhado com a qualidade, criatividade e empenho dos nossos alunos.
Este projeto tem como objetivo central a revitalização da Rua de Cedofeita, um dos eixos mais emblemáticos da cidade do Porto, através de uma abordagem inovadora que conjuga tecnologia, comunicação digital, envolvimento comunitário e expressão cultural.
O ponto de partida deste projeto consistiu no desenvolvimento de uma identidade visual forte e coerente, elemento essencial para qualquer processo de valorização urbana. Os alunos trabalharam intensamente na criação de um nome de marca e de um logótipo, capazes de traduzir visual e simbolicamente o carácter da rua e o seu potencial de renovação.
Com o apoio das Diretoras de Curso Erica Marques e Liliana Branco, os alunos exploraram conceitos de design, tipografia, cores e storytelling visual, culminando em propostas que foram apresentadas publicamente.
As propostas apresentadas destacaram-se pelo profissionalismo e pela capacidade de integrar a história da rua com uma visão contemporânea, inclusiva e virada para o futuro.
Um dos aspetos centrais do projeto é a criação e gestão de três redes sociais dedicadas exclusivamente à Rua de Cedofeita: Facebook, Instagram e TikTok. Estas plataformas serão dinamizadas pelos alunos da EPRD, que ficarão responsáveis por criar, publicar e gerir conteúdos digitais, sempre com o acompanhamento pedagógico dos seus docentes.
A gestão das redes sociais terá como objetivos:
O projeto segue uma metodologia estruturada em quatro fases principais:
1. Diagnóstico Inicial
2. Planeamento
Com base no diagnóstico, foram delineadas propostas de melhoria que visam:
3. Parcerias Locais
Os alunos irão estabelecer contacto com vários comerciantes e entidades locais, fomentando um diálogo construtivo. Estas parceria visam garantir que o projeto responde a necessidades reais e que é acolhido como uma mais-valia pela comunidade.
4. Execução
O plano de execução prevê a publicação regular de conteúdos nas redes sociais, a organização de eventos piloto e a implementação de propostas visuais, como a aplicação da nova identidade visual em lojas, mupis e sinalética urbana.
Com esta iniciativa, a Escola Profissional Raul Dória propõe-se a:
A apresentação do projeto contou também com a presença dos alunos do 10.º ano do Curso de Programador de Informática, que se preparam para dar continuidade à iniciativa no próximo ano letivo. Esta articulação entre anos de escolaridade promove a transmissão de conhecimento, a colaboração interturmas e a continuidade pedagógica.
As Diretoras dos Cursos de Informática, Erica Marques e Liliana Branco, manifestaram-se extremamente orgulhosas pelo empenho e profissionalismo dos alunos. Ambas sublinham que este tipo de projeto permite aplicar, em contexto real, os conhecimentos adquiridos nas aulas, fomentando a formação integral dos estudantes.
Por sua vez, a Diretora Pedagógica, Cecília Cruz, tem acompanhado de perto todas as fases do projeto e destacou que, com a implementação dos dois Centros Tecnológicos Especializados (CTE) na escola, existirá ainda mais capacidade técnica e recursos tecnológicos para elevar este projeto a um novo patamar. Estes centros vão permitir aos alunos trabalhar com ferramentas de ponta em áreas como multimédia, design digital, redes sociais, realidade aumentada e prototipagem.
Este projeto é mais do que uma atividade escolar: é uma iniciativa de participação cidadã, de intervenção urbana e de formação integral. Os alunos da EPRD estão a aprender a ser agentes de mudança, utilizando os seus conhecimentos para melhorar a cidade onde vivem e estudam.
Trata-se de um exemplo claro do valor do ensino profissional enquanto motor de desenvolvimento local e pessoal. Quando os jovens são chamados a pensar e a agir sobre problemas reais, ganham confiança, sentido de responsabilidade e uma consciência ativa do seu papel na sociedade.
A Escola Profissional Raul Dória orgulha-se profundamente dos seus alunos, que demonstraram, mais uma vez, que o talento, a dedicação e a vontade de contribuir para o bem comum são os alicerces de um futuro melhor.
Este é apenas o início de um projeto que se pretende sustentado, com continuidade e verdadeiro impacto. Com a energia da juventude, a orientação de uma equipa docente competente e os recursos tecnológicos certos, estamos certos de que a Rua de Cedofeita ganhará uma nova vida.
