O Erasmus+ é o programa europeu que apoia a educação, a formação, a juventude e o desporto. Este programa dá a mais de quatro milhões de europeus a oportunidade de estudar, seguir uma formação e adquirir experiência no estrangeiro.
O programa Erasmus foi criado em 1987 como um programa de intercâmbio de estudantes do ensino superior. Atualmente, o programa Erasmus+ oferece uma vasta gama de oportunidades para o ensino superior, ensino e formação profissional, ensino escolar, ensino para adultos, juventude e desporto.
Estas oportunidades estão abertas a alunos, professores e animadores de juventude. O programa Erasmus+ tem ligações mais fortes com o mercado de trabalho do que os programas que o precederam, permitindo que os estudantes façam períodos de estágio em empresas ou organizações no estrangeiro e, através de experiências de aprendizagem não formal, preparar os jovens para o mercado de trabalho e para a participação na vida cívica.
A Escola Profissional Raul Dória, como entidade formadora inovadora, voltada para o futuro e para a Europa, participa há vários anos em diversos projetos Erasmus+, proporcionando aos seus alunos, docentes e colaboradores uma experiência internacional.
Moving forward: breaking barriers in Europe II
KA1 - Projeto nº 2022-1-PT01-KA122-VET-000080052
2022
A Escola Profissional Raul Dória encontra-se a desenvolver um projeto Erasmus Ação Chave 1 do Programa Erasmus+, no setor do Ensino Escolar.
O presente projeto Erasmus destina-se a 21 formandos de ambos os sexos que se encontram a frequentar os cursos de Técnico de Comércio, Técnico de Turismo, Técnico de Organização de Eventos e Técnico de Secretariado. Estas mobilidades irão decorrer em empresas localizadas em Espanha e Grécia, por um período de 8 semanas, tendo como finalidade a formação no posto de trabalho.
Partages d´Ici et d´Ailleurs
KA2 - Projeto nº 2019-1-FR01-KA229-062231_1
2021
A Escola Profissional Raul Dória está a participar num projeto de associação estratégica de intercâmbio escolar do programa Erasmus+ em conjunto com outras três escolas secundárias europeias.
O projeto intitulado Partages d´Ici et d´Ailleurs tem como língua oficial o Francês e encontra-se a ser desenvolvido desde o ano letivo 2019/2020, período durante o qual as quatro escolas implementarão atividades orientadas para a análise e avaliação da imigração e a sua integração em sociedades culturalmente complexas e plurais a partir da experiência dos seus alunos.
Estes encontros articulam o desenvolvimento do projeto e proporcionam o intercâmbio de experiências presenciais entre professores e alunos das escolas participantes.
Moving forward: breaking barriers in Europe
KA1 - Projeto nº 2021-1-PT01-KA122-VET-000017785
2021
A Escola Profissional Raul Dória procedeu à candidatura à Ação Chave 1 do Programa Erasmus+, no setor do Ensino Escolar, no âmbito do Convite Nacional à Apresentação de Candidaturas 2020, com o tema "Moving forward: breaking barriers in Europe".
A mesma foi aprovada e será desenvolvida durante o ano letivo 2021/2022.
O projeto prevê mobilidade para 16 alunos do 12.º ano para realizarem a Formação em Contexto de Trabalho (com duração de 8 semanas) e mobilidade para 6 docentes realizarem atividades de job shadowing (com a duração de 1 semana).
Schools 4.0 – Innovation in Vocational Education
KA2 - Projeto nº 2018-1-PT01-KA202-047463
2021
A Escola Profissional Raul Dória está a participar num projeto Erasmus+ denominado “Schools 4.0 – Innovation in Vocational Education” que nasceu de um conjunto de 5 escolas profissionais pertencentes à Rede de Escolas com Educação Profissional orientadas por investigadores do departamento do CEDH – Center for Human Development Studies que, informalmente, organizaram reuniões de reflexão sobre as mudanças de paradigma que devem existir na educação profissional, para preparar os jovens para os desafios do século XXI e cujos itens estão delineados na Estratégia 2020.
Nesse sentido, métodos educacionais, técnicas de ensino e ferramentas educacionais em geral devem ser desenvolvidos para que a escola opere mais com base na aprendizagem do que no ensino, para ser uma escola de desenvolvimento de competências e habilidades dentro dos requisitos da 4ª Revolução Industrial e Educação 4.0.
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