Prova de Aptidão Profissional – O que precisas saber, é o tema do nosso artigo, uma vez que amanhã, dia 15 de maio, começam as apresentações e defesas das Provas de Aptidão Profissional dos nossos alunos, perante um júri.
O objetivo deste artigo, da Escola Profissional Raul Dória, é dar a conhecer a todos como é a PAP, na Escola Profissional Raul Dória.

Contudo, antes de prosseguirmos, e numa fase em que se fala sobre a valorização do Ensino Profissional, relembrámos uma notícia recente do Jornal de Notícias, em que o Ministro da Educação João Costa, afirmou:

“Chegamos a junho e o país anda obcecado com os exames nacionais, quando estão a acontecer as provas de aptidão profissional e as provas de aptidão artística, que, em muitos casos, põem no chinelo um exame que é feito em hora e meia, em termos de complexidade e em termos de esforço.”

Artigo completo aqui

Esta notícia não poderia fazer mais sentido para a nossa Escola, uma vez que, este ano letivo, decidimos dar mais um passo em frente e tornar as PAP´s essencialmente práticas de forma a integrar alunos, empresas, instituições de ensino superior e juntas de freguesia.

De acordo com a nossa Assessora da Direção Pedagógica, Patrícia do Vale Almeida:

“Este ano as PAP´s dos diferentes cursos são a concretização não só de sonhos mas também de eventos reais.
Não podíamos estar mais orgulhosos com os seus sucessos.
Parabéns aos nossos alunos!”

Tudo o que precisas saber sobre a PAP

O que é a PAP?

Tal como em todos os cursos, existe um grande momento em que tens de mostrar o que sabes!
Num curso profissional esse momento não envolve apenas papel, caneta, nem um exame escrito!
Existe um projeto pessoal, uma ideia que pode ser hipotética ou real! Esse projeto é criado, trabalhado, concretizado e no final existe a sua defesa perante um júri, em que um dos elementos é sempre alguém da área, normalmente pertencente ao mundo empresarial.

Quais os objetivos da PAP?

A PAP visa essencialmente:

– Proporcionar a experiência de conceção e definição de um projeto de carácter profissional, interessante e exequível, adequado aos desempenhos funcionais do técnico de Nível IV;
– Uma efetiva aplicação prática; enquanto projeto desenvolvido no quadro escolar, tem caráter pluridisciplinar e visa a mobilização e a aplicação das aprendizagens produzidas nas diversas áreas de formação;
– Operacionalizar competências essenciais para a resolução de problemas profissionais, nomeadamente:
– a reflexão sobre causas e/ou consequências das decisões profissionais;
– o espírito de iniciativa;
– o espírito de abertura a soluções criativas e alternativas;
– o desenvolvimento de capacidades de comunicação, programação e avaliação.