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Congressos, Raul Dória


A Escola Profissional Raul Dória encontra-se presente no 3º Congresso das Escolas – A Pedagogia das Escolas, que se realiza nos dias 3 e 4 de março no Altice Forum Braga. Este evento é organizado pela Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas Públicas, a Associação dos Estabelecimentos do Ensino Particular e Cooperativo, a Associação Nacional de Dirigentes Escolares e pela Associação Nacional de Escolas Profissionais, em parceria com o Município de Braga.

A representar a Escola Profissional Raul Dória estão a Diretora Pedagógica, Cecília Cruz e a Assessora da Direção, Patrícia do Vale Almeida, que encaram este Congresso como mais uma oportunidade para partilhar experiências, ideias e aprendizagens que permitam à EPRD continuar o seu percurso de evolução com foco na inovação pedagógica, bem-estar, qualidade e sucesso dos alunos.

Esta terceira edição do Congresso das Escolas, decorre, dois anos após previsto. As duas edições anteriores realizaram-se em 2017 e 2019 na Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa, mas a pandemia da covid-19 obrigou a adiar a terceira edição que torna a juntar diretores das escolas públicas, privadas e profissionais para discutirem preocupações comuns, pela primeira vez desde a pandemia da covid-19. 


De acordo com o diretor executivo da Associação dos Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP), Rodrigo Queiroz e Melo:



        “O nosso objetivo foi juntar, no mesmo espaço, os diretores de todo o tipo de estabelecimentos de ensino: escolas públicas, privadas e das escolas profissionais. Todos juntos e a discutir os mais diversos temas que preocupam as escolas”

Como conferencistas, o evento vai receber Licínio Lima, Tolentino de Mendonça e Henrique Leitão.

Os painéis vão refletir sobre temas como o perfil de docente para a escolaridade obrigatória, felicidade e bem-estar, qualidade (três anos de EQAVET), a arte como impulso para as aprendizagens, a autonomia e inovação pedagógica, literacia sobre livros e tweets, educação inclusiva, novos migrantes nas escolas portuguesas, a educação nos media, que futuro para a escola pública e professores e formadores.



 




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Concursos, Raul Dória

A Escola Profissional Raul Dória encontra-.se a participar na  IX edição do Concurso Literário “A Ética na Vida e no Desporto”, destinado a estudantes do ensino secundário e do ensino profissional, ministrados em estabelecimentos de ensino público, particular e cooperativo, centros educativos e estabelecimentos prisionais localizados em Portugal Continental e nas Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira, premiando aqueles que apresentem melhor qualidade literária.

O professor de Educação Física, Marco Matos, desafiou alunos do Curso Técnico de Informática de Gestão e do Curso Técnico de Organização de Eventos a produzir textos subordinados ao tema da ética no desporto, tendo em atenção regras de conduta e valores, tais como: o respeito, a disciplina, o fair play, a excelência, o espirito de equipa, a inclusão e a amizade, entre outros, como fundamentais para a prossecução do objetivo principal que é educar pelo desporto.

O Concurso Literário “A Ética na Vida e no Desporto” é promovido pelo Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P., através do Plano Nacional de Ética no Desporto, em parceria com o Jornal Desportivo A Bola, a Direção Geral da Educação/Desporto Escolar, a Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais, a Fundação do Desporto, o Panathlon Clube de Lisboa, a Direção Regional de Desporto dos Açores e a Direção Regional do Desporto da Madeira.


Este concurso realiza-se em duas fases: regional e nacional, sendo apurados vencedores em ambas as fases, pelos júris da fase regional e fase nacional do concurso. Passam à fase nacional até seis textos por região, de acordo com decisão dos júris respetivos. Aos textos distinguidos em cada fase, são atribuídos os prémios que constam no Regulamento do concurso, que pode ser consultado aqui.


Poderá consultar mais informação em:

https://pned.ipdj.gov.pt/concurso?titulo=candidaturas-para-concurso-liter%C3%A1rio-xi-edi%C3%A7%C3%A3o

https://www.facebook.com/photo?fbid=472919588302735&set=a.276996664561696

Por agora resta-nos esperar os resultados!

Parabéns aos nossos alunos por agarrarem mais esta aventura!



 




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Formação, Parcerias, Raul Dória

A Escola Profissional Raul Dória está a ter oportunidade de  participar no projeto Erasmus + intitulado  LIDA – Learning Inclusion in a Digital Age: to Belong and Find a Voice in a Changing Europe, promovido por uma equipa da FPCEUP – Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, em cooperação com parceiros da Noruega, Itália e Reino Unido.

Esta participação da nossa Escola está organizada em três fases.



1ª Fase:

Tem o objetivo de capacitar os professores para a produção de narrativas digitais (digital storytelling). Alguns dos nossos professores frequentaram um workshop de formação, onde aprenderam os passos para realizar uma narrativa digital. Todos tiveram oportunidade de “contar histórias” de forma digital e refletir sobre a forma de integração desta metodologia nas aulas e currículos.

Em anos anteriores, alguns alunos nossos já tinham tido a oportunidade de trabalhar com narrativas digitais através do projeto MINDtheGaps. As professoras Erica Marques e Maria Juraci Sousa relembraram como os alunos que integraram o projeto Erasmus +, Partages d ́Ici et d ́Ailleurs, utilizaram a experiência em Digital Storytelling para realizar uma entrevista a um fotógrafo português, Omar Marques, que teve oportunidade de fotografar campos de refugiados e viver experiências que as palavras por vezes não conseguem transmitir.

Podem assistir ao vídeo realizado pelos alunos aqui.


2ª Fase:


Nos dias 23 e 24 de fevereiro, 10 alunos da Raul Dória terão oportunidade de realizar um workshop em narrativas digitais nas instalações da FPCEUP, o que se revela uma oportunidade única para os nossos alunos, uma vez que terão formação “fora das portas da escola”.

Este workshop para os nossos alunos também constitui uma forma de promover a inclusão social e a cidadania ativa que é uma das nossas preocupações constantes. 


3ª Fase:


A Raul Dória pretende implementar a produção de narrativas digitais como metodologia transversal às diferentes módulos/ disciplinas, sendo que a capacitação do grupo de docentes e do grupo de 10 jovens se vai revelar fundamental na disseminação. Também se está a avaliar a integração desta metodologia nos Serviços de Psicologia e Orientação (SPO), pois segundo a nossa psicóloga, Dra. Patrícia do Vale Almeida, esta metodologia revela-se “poderosíssima” no que respeita a questões de apoio psicológico e psicopedagógico.



Mas afinal, em que consiste o projeto LIDA?

De acordo com a equipa dinamizadora, o LIDA é um projeto europeu financiado pelo Programa ERASMUS + que pretende conhecer e compreender práticas de intervenção social e educativa que permitam promover e aprofundar a inclusão social e a cidadania ativa.

Este projeto decorre de projetos anteriores do mesmo consórcio (neste momento Noruega, Itália e Reino Unido) que têm focado a problemática da inclusão social e o papel que podem ter as ferramentas digitais para pessoas em situação de vulnerabilidade, em particular pessoas migrantes e refugiadas e/ou pessoas de nível socioeconómico desfavorecido ou em situação de pobreza. 

Assim, em diferentes contextos europeus, o LIDA trabalha de forma próxima e colaborativa com entidades e profissionais, de diferentes áreas, com intervenções sustentadas no enfrentamento de situações de desigualdade, injustiça e exclusão, bem como com grupos de jovens e de adultos marcados por situações de vulnerabilidade social nas suas trajetórias de vida.

Esta abordagem assenta no pressuposto de que com base nestas experiências institucionais e pessoais é possível construir um conhecimento capaz de informar políticas, capacitar instituições e promover processos e práticas profissionais que possam ser facilitadores da inclusão social.

Como estratégia metodológica, o LIDA vem promovendo a realização de workshops de formação para a produção de “narrativas digitais” (digital storytelling) com profissionais do campo social e educacional, nomeadamente com professores e trabalhadores sociais, e ainda com jovens e adultos que vivencia(ra)m trajetórias de inclusão/exclusão.

Para mais informações clique aqui.



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Concursos, Raul Dória
A Escola Profissional Raul Dória (EPRD) participa na iniciativa Sitestar.pt da DECOJovem com a parceria do .PT.

O objetivo da iniciativa Sitestar.pt é promover o desenvolvimento de competências digitais incentivando os jovens a criar sites com conteúdos digitais nas suas áreas de interesse para uma cidadania mais ativa e mais inclusiva. Neste contexto, os alunos do primeiro ano do Curso Programador de Informática abraçaram esta oportunidade e submeteram as suas propostas.

Os projetos que os alunos do Curso Programador de Informática apresentaram nesta primeira fase, inserem-se nas seguintes categorias:
    – Categoria 1: Escola mais Digital;
    – Categoria 2: Faz a Diferença;
    – Categoria 4: Escola + Sustentável.

Por forma a tornarem as suas propostas mais viáveis e coesas os alunos tiveram a iniciativa de ir em busca de parcerias para os seus projetos. De entre as parcerias em curso, estão confirmadas as seguintes:

    – Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP);
    – ECOnnect Portugal.


Mas afinal em que consiste a iniciativa Sitestar.pt?

A iniciativa Sitestar.pt tem como objetivo promover o desenvolvimento de competências digitais incentivando os jovens a criar sites com conteúdos digitais nas suas áreas de interesse. As equipas que apresentem o seu projeto podem ganhar um domínio .pt para contruir o seu site com validade para 1 ano. 

Existem 2 escalões:
Escalão 1 – Alunos com idades entre os 13 e os 15 anos e/ou a frequentar o 8º e 9º ano letivos.
Escalão 2 – Alunos com idades entre os 15 e os 18 anos a frequentar o ensino secundário regular, profissional e de aprendizagem. 


Em que consistem as categorias a que a Raul Dória se candidata?

Os alunos do Curso Programador de Informática concorrem em três categorias que são descritas da seguinte forma no Sitestar.pt:

Categoria 1 | Escola mais Digital
Contempla a criação de sites sobre os diferentes saberes, experiências e trabalhos realizados em contexto escolar com a participação dos alunos, como por exemplo: − Sites de trabalhos das disciplinas e projetos específicos; − Sites de clubes escolares; − Sites dos media na escola (plataforma online do jornal online, rádios e canais de televisão); − Sites oficiais das Associações de Estudantes.

Categoria 2 | Faz a diferença!
Contempla a criação de sites que divulguem iniciativas de voluntariado e inclusão social onde os jovens se encontrem envolvidos e desenvolvidos a partir da Escola ou na sua comunidade, como por exemplo: − Sites de ações de voluntariado com crianças, idosos, população vulnerável, animais, etc. − Sites de iniciativas de inclusão social.


Categoria 4 | Escola + Sustentável
Contempla a criação de sites que promovam o aumento de conhecimento deste tema na comunidade educativa como, por exemplo: Sites de desafios escolares sobre temática da sustentabilidade promovidos pelos alunos e aplicados em contexto escolar; Sites a divulgarem boas práticas ambientais e de bem-estar; Sites sobre as temáticas da escassez de água e eficiência energética.

Quais são os prémios?


1º Lugar – Equipamento tecnológico no valor aproximado de €400 para cada elemento da equipa.
2º Lugar – Equipamento tecnológico no valor aproximado de €200 para cada elemento da equipa. 
3º Lugar – Equipamento tecnológico no valor aproximado de €100 para cada elemento da equipa. 

Agora temos de esperar para ver se passamos à 2ª fase!

Estamos a torcer por todos! ?
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Informações, Parcerias, Raul Dória
Formação em Contexto de Trabalho – O que precisas saber, é o tema do nosso artigo, uma vez que a Formação em Contexto de Trabalho (FCT) continua a levantar inúmeras dúvidas a alunos, encarregados de educação e empresas.

O objetivo deste artigo, da Escola Profissional Raul Dória, é dar a conhecer a todos o que é a FCT assim como vantagens para os alunos e empresas.

A Escola Profissional Raul Dória acredita que uma das missões mais importante é a formação e preparação dos seus alunos para o mercado de trabalho. Para além de apostar num ensino cada vez mais prático e próximo da realidade laboral, também aposta nos parceiros onde os alunos realizam FCT. Esta lista de parcerias é revista e aumenta todos os anos, em prol de um ensino de qualidade. 


Tudo o que precisas saber sobre a FCT


O que é a FCT?


A FCT é um conjunto de atividades profissionais desenvolvidas sob coordenação e acompanhamento da escola, que visam a aquisição e/ou o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o perfil de desempenho à saída do curso frequentado pelo aluno, de acordo com o disposto no artigo 16º da Portaria n.º 235-A/2018 de 23 de agosto.


Quais os objetivos da FCT?

 A FCT visa essencialmente:
                  – Desenvolver e consolidar os conhecimentos e as competências profissionais adquiridas durante a frequência do curso;
                  – Proporcionar experiências de caráter socioprofissional que facilitem a futura integração dos jovens no mundo do trabalho;
                  Desenvolver aprendizagens no que diz respeito a cada profissão específica.
                 Permitir o contacto com tecnologias e técnicas específicas da função ou profissão;
                  Promover o desenvolvimento de hábitos de trabalho, espírito empreendedor, sentido de responsabilidade profissional e as relações humanas no trabalho. 
                  Permitir a vivência real do funcionamento da empresa, o que constitui uma experiência extremamente importante para uma mais fácil adaptação do aluno ao mercado de trabalho.
              

Quem pode realizar a FCT?

Podem realizar FCT  todos os alunos que frequentem um curso profissional, independentemente da área.

No caso da Escola Profissional Raul Dória, podem realizar FCT os alunos dos seguintes cursos:

                  – Curso Técnico de Ação Educativa;

                  – Curso Técnico de Comércio;

                  – Curso Técnico de Contabilidade;

                  – Curso Técnico de Informática de Gestão;

                  – Curso Técnico de Organização de Eventos;

                  – Curso Programador de Informática;

                  – Curso Técnico de Secretariado;

                  – Curso Técnico de Turismo.

 

Onde se realiza a FCT?

A FCT realiza-se realiza-se em posto de trabalho em empresas ou noutras organizações, sob a forma de experiências de trabalho por períodos de duração variável ao longo da formação, ou sob a forma de estágio em etapas intermédias, ou na fase final do curso.


Qual o procedimento para colocar um aluno em FCT?

A Escola Profissional Raul Dória estabelece protocolos com instituições/empresas, preferencialmente da região onde está inserida, por forma a permitir aos alunos o desenvolvimento de  atividades profissionais compatíveis e adequadas ao perfil profissional do curso que frequenta.

O próprio aluno/formando, pode sugerir uma entidade que ainda não tenha protocolo com a escola para a realização da FCT, o que depende da aprovação e formalização de todos os procedimentos necessários para o efeito.


Qual o procedimento para colocar um aluno em FCT?


A Escola Profissional Raul Dória estabelece protocolos com instituições/empresas, preferencialmente da região onde está inserida, de modo a permitir ao aluno desenvolver atividades profissionais compatíveis e adequadas ao perfil profissional do seu curso.
O aluno, pode sugerir uma entidade que ainda não tenha protocolo com a escola para a realização da sua FCT, dependendo da aprovação da Direção.


Quantas horas de FCT tem de cumprir o aluno?

O horário da FCT é ajustado ao horário de funcionamento da entidade de acolhimento, não devendo ultrapassar as 35 horas semanais, nem as sete horas diárias.


Responsabilidades do Aluno, Escola e Empresa


Para saber a responsabilidade de cada interveniente pode consultar o nosso Regulamento da Formação em Contexto de Trabalho.


Dicas para alunos realizarem a FCT com sucesso


Torna-te O Estagiário é o objetivo da Escola Profissional Raul Dória relativamente aos seus alunos! Caso sejam bem sucedidos em FCT as possibilidades de entrarem diretamente para o mercado de trabalho são elevadíssimas.
Neste contexto, temos para todos uma imagem interativa sobre como te Tornares o Estagiário!

Torna-te O Estagiário de EPRD


Tudo o que as empresas devem saber sobre a FCT


Que condições devem ter as entidades para receberem alunos para a FCT?


As entidades que recebem alunos dos cursos profissionais em FCT devem ter um Tutor de FCT dentre os seus colaboradores, que deverá preparar o acolhimento do aluno e garantir que seja cumprido o plano de formação acordado, a desenvolver no período de estágio. Estes requisitos devem constar do protocolo de FCT, a assinar por todos os intervenientes.

A FCT tem custos para a empresa?


Não, a empresa não tem qualquer custo adicional. Os alunos encontram-se cobertos por um seguro de acidentes pessoais durante o tempo em que decorre a FCT.

A escola está aberta à assinatura de mais protocolos de parceria no âmbito de FCT?


Sim. Qualquer protocolo de parceria que traga vantagens para as duas entidades é sempre uma mais-valia. A entidade que o pretenda deve contactar a Escola Profissional Raul Dória através do telefone geral ou do email geral@rauldoria.pt

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Concurso Internacional, Raul Dória
A Escola Profissional Raul Dória (EPRD) volta a participar na iniciativa internacional de pensamento computacional, Bebras – O Castor Informático.

No ano letivo anterior apenas participou uma turma e devido ao sucesso, este ano letivo resolvemos desafiar 4 turmas a participar no Bebras. São 4 turmas envolvidas e 3 cursos, a saber:
                 – Curso Técnico/a de Contabilidade;
                 – Curso Técnico/a de Informática de Gestão;
                 – Curso Programador/a de Informática.


Mas afinal o que é o Bebras?

O Bebras foi iniciado em 2004 pela Prof. Valentina Dagienė, da Universidade de Vilnius, na Lituânia. É fácil perceber a origem do nome, dado que “bebras” significa “castor” em lituano. Dado que os castores são conhecidos por buscarem a perfeição e por serem trabalhadores e exigentes, este foi o nome adotado internacionalmente.
O Bebras – Castor Informático é uma iniciativa internacional que visa promover e introduzir a informática e o pensamento computacional para estudantes de todas as idades. O Bebras é organizado em mais de 50 países e no ano passado participaram mais de 3 milhões de estudantes de todo o mundo!
Em Portugal a adesão tem aumentado nos últimos 2 anos, esperando-se um nove record para 2022!

Raul Dória no bebras 2022
O Bebras, em Portugal é dinamizado pelo Departamento de Ciência de Computadores da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto, juntamente com a TreeTree2.

Qual a estrutura do Bebras?

Em Portugal o Bebras encontra-se organizado da seguinte forma:

               – Castores: 3º e 4º ano de escolaridade (1º ciclo)
               – Benjamins: 5º e 6º ano de escolaridade (2º ciclo)
               – Cadetes: 7º e 8º ano de escolaridade (3º ciclo)
               – Júniores: 9º (3º ciclo) e 10º ano de escolaridade (ensino secundário)
               – Séniores: 11º e 12º ano de escolaridade (ensino secundário)
 
De acordo com a página do Bebras,


“Num determinado tempo limite, os alunos tentam individualmente responder a um conjunto de pequenos mas estimulantes problemas pensadas pela comunidade internacional para a respetiva faixa etária. Os problemas começam por ser mais simples e gradualmente a dificuldade vai subindo, para que o desafio tenha algo para todos.

O desafio terá a duração de 45 minutos e um total de 15 problemas em cada faixa etária (5 de categoria “fácil”, 5 de categoria “média” e 5 de categoria “difícil”). A excepção são os castores (3º e 4º ano de escolaridade) que terão apenas 12 problemas (4 de cada nível de dificuldade).

A prova deverá ser feita em cada escola na segunda semana de Novembro (7 a 11 de Novembro de 2022), mas pode ser feita em dias e horários diferentes em cada turma (ou na semana seguinte de Novembro, se estritamente necessário).”

Em que categorias participam os alunos da Raul Dória?


A participação da Raul Dória no Bebras 2022 é realizada em duas categorias:
                 – Júniores: para os alunos do 10ºano dos Cursos de Contabilidade e Programador de Informática;
                – Séniores: para os alunos do 11ºano dos Cursos de Contabilidade e Informática de Gestão.

Terminamos este artigo dando os Parabéns a todos os alunos que se inscreveram!?

Estamos a torcer por todos! ?
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Atividades, Raul Dória

No dia 28 de setembro, as professoras Erica Marques e Juraci Sousa rumaram, com os alunos dos cursos 3º Técnico de Organização de Eventos e 2º Técnico de Ação Educativa, até ao Instituto Piaget.
Todos tiveram oportunidade de assistir ao encontro subordinado ao tema “EPRIS: Aprender Online no Feminino.”. O projeto EPRIS é um programa pioneiro de e-learning em contexto prisional, em desenvolvimento desde 2014, no Estabelecimento Prisional feminino de Santa Cruz do Bispo.
Foram momentos de profunda reflexão que proporcionaram a todos a oportunidade de continuar o seu crescimento pessoal e profissional.

Um agradecimento especial à Dra. Rita Barros pelo convite e aos nossos alunos pelo profissionalismo demonstrado.
Somos Raul Dória!

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Raul Dória
O dia 15 de setembro marcou a abertura do ano letivo na nossa escola. Os Diretores de Turma, acompanhados pelos Diretores de Curso, receberam com muito entusiasmo os novos alunos do 1º ano. As apresentações foram dinâmicas e esclarecedoras permitindo acalmar ansiedades e mostrar a escola, os seus procedimentos e projetos.
No dia 16 de setembro, finalmente, matámos saudades com a sessão de acolhimento para os nossos alunos dos 2ºs e 3ºs anos. Foi um dia para rever a escola e os colegas de turma.

A Direção Pedagógica reafirma o compromisso de merecer a confiança dos pais e trabalhar arduamente na formação dos seus educandos, com uma equipa dinâmica e profissional. Assim, deseja um ano letivo de sucesso de forma a continuar a construir e a inovar no seu projeto educativo.

Somos equipa, somos Raul Dória!

Sejam bem-vindos!


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Raul Dória

No próximo dia 15 de setembro, a Raul Dória assinalará o início do ano letivo 2022/2023 com a receção aos alunos das turmas do 1º ano.

As apresentações decorrerão nos seguintes horários:

10:30 – 1º Programador de Informática e 1º Técnico de Comércio

14:30 – 1º Técnico de Ação Educativa e 1º Técnico de Contabilidade

No dia 16 de setembro, a nossa escola irá receber os alunos das turmas do 2º ano e 3º ano, para uma sessão de acolhimento e boas-vindas!

As sessões de acolhimento decorrerão nos seguintes horários:

10:00 – 2º Técnico de Ação Educativa, 2º Técnico Informática de Gestão, 2º Técnico de Contabilidade, 3º Técnico de Turismo

11:30 – 2º Técnico de Comércio, 3º Técnico de Organização de Eventos, 3º Técnico de Comércio, 3º Técnico de Secretariado 

No dia 19 de setembro iniciar-se-ão as aulas para todas as turmas.

Desejamos aos nossos alunos muito sucesso para o novo ano letivo que se aproxima!


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Raul Dória, Sem categoria
A nossa Escola informa que foi reconhecida com o Selo “Escola SaudávelMente” – Boas Práticas em Saúde Psicológica, Bem-Estar, Sucesso Educativo e Inclusão 2022-2024. Este selo tem como objetivo reconhecer e distinguir as escolas portuguesas cujas políticas e práticas educativas demonstram um compromisso forte e efetivo com a promoção do desenvolvimento (cognitivo, emocional, social e de carreira), da aprendizagem, da inclusão e da saúde psicológica de todos. Este reconhecimento prova que a nossa escola não se restringe apenas a um espaço de aprendizagem de conteúdos curriculares mas também na promoção do bem-estar emocional dos seus alunos, pais, professores e demais colaboradores apostando sempre na prevenção.

Estamos mais uma vez todos de Parabéns!

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